Opettajan kokonaisvaltaisten vuorovaikutustaitojen kehittämisohjelmahanke 2017 - 2019
 

Mikä KEHU?

KEHU-toimintamalli

KEHU-toimintamalli on opettajien perus- ja täydennyskoulutukseen sekä opetusharjoittelun ohjaamiseen kehitetty teoriaperusteinen koulutus- ja tukiaineistokokonaisuus, jonka tavoitteena on tukea ammatillista vuorovaikutusosaamista. Se on ohjauskäytössä Helsingin, Jyväskylän ja Turun yliopistojen harjoitteluissa.

Toimintamalli soveltuu myös muiden vuorovaikutusosaamista vaativien ammattien perus- ja täydennyskoulutukseen.

Toimintamallin vapaasti jaossa oleva kirjallinen tukimateriaali on ladattavissa osoitteessa

https://helda.helsinki.fi/handle/10138/314104

KEHU-hanke

Toimintamalli kehitettiin Helsingin yliopiston KEHU-hankkeessa 2017–2021. Hankkeessa tutkitaan, mitä on opettajien ammatillinen vuorovaikutusosaaminen ja millä tavoin sitä voidaan kehittää ja tukea. Hanke oli myös osa Jyväskylän yliopiston OPA-hanketta. Hanke oli opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama.

 
 
 
opejatytto.jpg

Tavoitteemme

Tavoitteenamme on koulutettavien näkökulmasta:

·  Lisätä koulutettavien tietoisuutta ammatilliseen vuorovaikutukseen liittyvistä ilmiöistä

·  Laajentaa koulutettavien kykyä nähdä ja hyödyntää vaihtoehtoisia toimintatapoja erilaisissa ammatillisissa vuorovaikutustilanteissa

·   Kannustaa koulutettavia luomaan positiivista ilmapiiriä ja johtajuutta, vaikka ammatilliseen vuorovaikutukseen liittyisi ehkä myös haastavia vuorovaikutustilanteita ja kielteisiä tunteita.

·  Lisätä koulutettavien esiintymisvarmuutta ja vähentää sosiaalista stressiä esillä olemiseen ja vuorovaikutukseen liittyvissä tilanteissa.

 

 
 

Tutkitusti toimivaa

 

Tutkimukset osoittavat, että hyvä ja kannustava opettaja – oppija -vuorovaikutus tukee oppilaan oppimista, sosiaalista kehitystä, hyvinvointia ja luovuuden kehittymistä sekä luo kouluviihtyvyyttä. 

Alkuportaat-seurantatutkimuksen (Jyväskylän, Itä-Suomen ja Turun yliopistot) mukaan opettajan ja oppilaan vuorovaikutuksella on enemmän vaikutusta oppimistuloksiin kuin esimerkiksi opetuksen rakenteellisilla tekijöillä, kuten oppimateriaaleilla tai luokkakoolla. 

 

10+

vuotta tutkimusta

KEHU-toimintamallin kehitysvaiheessa tehty tutkimustyö, pro gradut, väitöskirjat ja kotimaiset ja kansainväliset opettaja – oppilas-vuorovaikutusta käsittelevät tutkimusartikkelit, antavat toimintamallille vankan teoreettisen taustan.

 

 

15+

vuotta kokemusta aihepiiristä

Tapio Toivanen on kouluttanut vuorovaikutus- ja kouluttajataitoja vuodesta 2003. Koulutuksiin on osallistunut mm. eri alojen opettajia, yritysten ja yhteisöjen henkilökuntaa sekä KELA:n sisäisen koulutuksen kouluttajia ja asiakaspalvelutehtävissä toimivaa henkilökuntaa.

 
 

2000+

Opettajaa, opettajankouluttajaa ja koulutuksen asiantuntijaa

Yli 2000 opetuksen ammattilaista on jo tutustunut KEHU–ohjelmaan! 
KEHU-koulutusta on esitelty luennoilla, työpajoissa, koulutuksissa ja konferensseissa sekä Suomessa että ulkomailla. 

 

 
face2.jpg

Seuraa

Seuraamalla meitä Facebookissa saat tietoosi uusimmat kuulumiset hankkeen etenemisestä ja ajankohtaisista tapahtumista.

https://www.facebook.com/kehuprogram.fi

 

 

 

Kurssit

KEHU-koulutukset sisältävät ammatillisten vuorovaikutusosaamisen teoriaa sekä vuorovaikutusilmiöiden tarkastelua toiminnallisin ja kokemuksellisin menetelmin. Erityistä huomiota kiinnitetään seuraaviin opettajan työn keskeisiin vuorovaikutustilanteisiin:

  • Ammatillisen vuorovaikutusosaamisen keskeisiä ilmiöitä

  • Erilaiset ryhmät, ryhmän kehittyminen ja ryhmäroolien vaikutus vuorovaikutustilanteissa

  • Positiivinen johtajuus vuorovaikutustilanteissa

  • Haastavat vuorovaikutustilanteet

 

lähiopetus

KEHU-koulutuskokonaisuus koostuu koulutusjaksoista, joissa on teoriasidonnaista toiminnallista työskentelyä. 


ryhmän tuki

KEHU-koulutukset ovat ryhmämuotoisia. Ryhmän vertaistuki on tärkeä osa oppimista. Mahdollisuus jakaa sekä koulutukseen että työelämään liittyviä kokemuksia muiden kanssa on osa kursseilla tapahtuvaa henkilökohtaista oppimista. 


Henkilökohtainen oppiminen

Henkilökohtaista oppimista tuetaan myös välitehtävin. Tehtävien avulla osallistujat voivat kokeilla, soveltaa ja reflektoida oppimaansa koulutusjaksojen välillä.  

 

oppimateriaalit

Osallistujat saavat koulutukseen liittyvää luento- ja oheismateriaalia, jotka edesauttavat ja tukevat oppimista.

 

 
Untitled-3.jpg
 

“

Palautetta

"KEHU-koulutus on hauskaa, tärkeää, innostavaa ja voimaannuttavaa!"

- Ensimmäisen pilottikoulutusjakson  luokanopettajaopiskelijat

 

"Draaman ja teatterin keinot ovat mielekäs tapa tarkastella vuorovaikutusta"

- Opettajien täydennyskouluttaja, KEHU-kurssilainen

 

"Huomasin kurssin annin konkreettisesti työssäni haastavan oppilaan kohtaamisessa; pystyin muuttamaan oppilaan käyttäytymisen suuntaa hyödyntämällä kurssilta saatuja tietoja sekä harjoituksia. Opin ymmärtämään vuorovaikutuksen pienetkin nyanssit ja niillä on ollut todella merkitystä."

- Erityisopettaja, KEHU-kurssilainen

 

"Tällaisesta kurssista hyötyisi koko työyhteisö!"

- Luokanopettaja, KEHU-kurssilainen

 
 

Tule mukaan

Kiinnostuitko? Ota yhteyttä, niin suunnitellaan juuri Teidän tarpeisiinne sopiva KEHU-koulutuskokonaisuus!
tapio.toivanen@helsinki.fi

 

Tietoa hankkeen tekijöistä

Tutustu KEHU-tiimiin. 
Dosentti Tapio Toivanen Helsingin yliopiston kasvatustieteellisestä tiedekunnasta toimii hankkeen vastuullisena johtajana.

Yhteistyökumppanimme

KEHU-toimintamallin tutkimuksellinen kehittäminen jatkuu yhteistyössä Jyväskylän yliopiston kanssa.

tietoa hankkeesta

Kehu-toimintamalli oli kehittämisvaiheessa opettajan ammatillisten vuorovaikutustaitojen kehittämisohjelma, joka on laajentunut erilaisten ihmisten välisten ammatillista vuorovaikutusta sisältävien ammattiryhmien koulutusohjelmaksi. Lisätietoa vuosien 2017–2021 kehittämisvaiheesta löytyy alla olevasta linkistä.